近日，我校《“三教协同 五径通衢”的临沂实践》项目成功入选教育部学习型社会建设重点任务典型案例。

《高校继续教育改革创新之路—学习型社会建设重点任务典型案例汇编》由教育部职业教育与成人教育司、教育部职业教育发展中心主编，从第二批269个继续教育领域学习型社会建设重点任务中，遴选出52个典型案例，旨在展示高校在继续教育内涵建设、促进全民终身学习等方面的创新探索与实践成果。我校《“三教协同 五径通衢”的临沂实践》项目成功入选。项目实施以来，学校基于乡村振兴战略实施背景，开展乡村振兴复合型人才培养的实践，通过构建贯通式专业体系、搭建共享教学资源平台、畅通学分互认机制，通过产教融合、职继融通，探索出全民终身学习新路径，为学习型社会建设提供实践范例。

此次入选教育部学习型社会建设重点任务典型案例，是学校在职业教育、高等教育、继续教育三教协同创新实践方面取得的又一重要成果，也是对服务乡村全面振兴，助力农业现代化工作的充分肯定。学校将持续深化“三教”融通、产教融合，优化资源供给，完善终身学习体系，打造具有全国示范价值的乡村振兴人才培养“临沂模式”，为实现共同富裕贡献教育力量。