“勤学笃行，求是创新”。为进一步提高青年教师教学能力，夯实青年教师基本功，11月4日下午，学校举办第3期教师发展工作坊暨教案撰写之“学情分析与教学策略”专题培训，山东省教学能力比赛二等奖获奖选手朱作庆主讲。

会上，从教案撰写的依据、学情分析、教学目标、教学重难点和教学策略等方面进行详细的讲解，并结合优秀教案进行了剖析，加深了青年教师对学情分析与教学策略关系的理解和认识。

把握学情是课堂教学的逻辑起点，只有进行深入的学情分析，才能制定出有效的教学策略，提升课堂教学质量。此次培训为青年教师在未来的教学实践中提供了新的思路和方法。

本次教师工作坊通过在线直播面向全体教师展示。